Dit is een praktische gids voor de begeleiding van dagopeningen in het voortgezet onderwijs. Het boekje steekt in bij de praktijk: hoe kun je een dagopening houden en de leerlingen erbij betrekken. Maar ook organisatorische zaken komen aan de orde. En de theorie achter de dagopeningen. Waarom houden we ze en wat willen we ermee bereiken?

Desire Brokerhof (1952) is godsdienstpedagoog en heeft een jarenlange ervaring in het maken en begeleiden van dagopeningen in het voortgezet onderwijs. Hij stond aan de wieg van de Zoutkorrel en heeft de formule daarna de afgelopen 17 jaar ontwikkeld en uitgebouwd. Gedurende die jaren is hij veelvuldig op scholen uitgenodigd om docententeams te informeren over de praktijk van de dagopeningen en docenten daarin te begeleiden.